We starten met een intakegesprek met de ouder(s) zonder dat het kind aanwezig is. Hierbij maken we kennis met elkaar en gaan we dieper in op de vraag naar begeleiding en therapie.

We exploreren de emotionele leefwereld en hulpvraag via belevingsonderzoek, speltherapie, gesprekstherapie, creatieve werkvormen en door het in beeld brengen van de sociaal-emotionele ontwikkelingsfase.

We vinden het belangrijk om samen met de ouder(s) het therapeutisch of begeleidingsproces aan te gaan. Na vijf sessies volgt een eerste oudergesprek. Tijdens de oudergesprekken evalueren we telkens de voorbije periodes en stemmen het verdere proces af.

In een eerste verkennend gesprek nemen we de tijd om met elkaar kennis te maken en een algemeen beeld te vormen van de hulpvraag, moeilijkheden en noden.

We werken integratief. Dit betekent dat we verschillende therapeutische denkkaders en werkvormen integreren in de therapie. Dit doen we steeds op een interactieve en ervaringsgerichte manier.

We bieden begeleiding en ondersteuning bij vragen en moeilijkheden rond de opvoeding, ontwikkeling en het ouderschap.

Dit kan ook in combinatie met individuele kindsessies en/of ouder-kindsessies.